Après les menaces de mise à mort, c'est au tazzer qu'on attaque les RASED

Les personnels de RASED n’ont été informés de l’enveloppe budgétaire dont ils disposaient pour leurs frais de déplacement en 2008 2009 qu’au mois de mars 2009. Certains d’entre eux avaient alors atteint voire dépassé le montant de cette enveloppe. L’Inspecteur d’Académie, interrogé par les organisations syndicales à ce sujet, a répondu que les personnels devaient adapter leurs missions à l’enveloppe budgétaire qui leur était attribuée.

Ce changement des règles par rapport aux années précédentes a pour première conséquence le non-remboursement de frais engagés par ces personnels, alors qu’ils ont été informés qu’en mars du budget dont ils disposaient et qu’ils viennent d’apprendre que ce budget ne serait pas abondé comme par le passé afin de prendre en compte leurs dépenses réelles.

Les personnels ayant atteint ou dépassé le budget dont ils disposaient ne peuvent donc plus se rendre dans les écoles des communes voisines. Pour les élèves de ces écoles, cela entraîne l’arrêt des aides individualisés dont ils bénéficiaient, en complète contradiction avec les objectifs de prise en charge de la difficulté scolaire affichés par l’Education Nationale. C’est aussi une remise en cause du Service Public d’Education ; cette situation conduit à une iniquité de traitement entre les territoires :

·Dans les grandes agglomérations où les personnels ne sont pas concernés par ces frais de déplacement, les élèves peuvent encore bénéficier des aides spécialisées. C’est la même situation pour les communes, résidences administratives des RASED.

·Dans les communes périurbaines et les communes rurales, déjà éloignées des structures de prises en charge extérieures à l’Education Nationale, les élèves ne peuvent plus bénéficier des aides spécialisées.

Une assemblée générale des personnels de RASED a été organisée mercredi 3 juin. L'intersyndicale Sgen-CFDT, SE-Unsa, Snuipp-FSU, Sden-CGT invite les personnels à relayer cette information des parents d’élèves.

Elle a décidé d’écrire aux maires du département, et de demander une audience au préfet et à l’inspecteur afin de dénoncer cette situation inacceptable, de demander des moyens pour que les RASED puissent poursuivre les tâches définies dans le cadre de leur mission et d’exiger un budget à la hauteur des besoins pour l’année scolaire 2009 2010.

Faites suivre au plus grand nombre de collègues, mais aussi de parents
d'élèves, grands-parents (bref : aux électeurs) !

 Rentrée 2009 : des jardins d'éveil dans les écoles maternelles !
 
Voici l'annonce du 5 avril de Nadine Morano, secrétaire d'État
à la Famille : « Les jardins d'éveil pour les 2-3 ans seront expérimentés dès
la rentrée 2009 et intégrés dans les écoles lorsque cela est possible».
 
« Le financement de 8 000 places (en jardins d'éveil) est prévu dans la
nouvelle convention que nous signerons avec la Caf (Caisse d'allocations
familiales).Il sera assuré par la Caf, les collectivités locales, les
parents en fonction de leurs revenus, et les entreprises qui ,dans le
cadre de leur politique familiale, pourront financer les places de
jardins d'éveil tout comme elles financent des places de berceaux».

Le ministre avait pourtant affirmé que les conditions d'inscriptions
à l'école maternelle n'étaient pas modifiées à la rentrée 2009 : il
s'agit bien avec cette annonce, de substituer à l'école maternelle, lieu
d'éducation et d'apprentissage, une garderie beaucoup plus coûteuse
pour les familles.  

De plus l'annonce du financement partiel de 8 000 places à la
rentrée 2009 ne peut cacher la baisse régulière de la scolarisation des enfants
de moins de trois ans à l'école maternelle. En effet le taux de
scolarisation des enfants de moins de 3 ans est passé de 35,4 % en 2000
à 21,3 % à la rentrée 2008 (chiffres MEN) : ce sont 14 000 élèves
supplémentaires qui chaque année ne trouvent pas de place à
l'école maternelle ! Pour maintenir le même taux de scolarisation en 2008
qu'en 2000 il aurait fallu inscrire 113 000 élèves supplémentaires ! 

Ainsi au temps des excuses après les propos blessants prononcés
vis-à-vis des enseignants de maternelle n'aura pas succédé le temps
des mesures positives en faveur des élèves.

Alors que l'intérêt des enfants nécessite de travailler la complémentarité

et la continuité entre les structures d'accueil de la
petite enfance et l'école maternelle, cette mesure cache mal la
volonté d'économiser des postes à l'école maternelle, de remettre en
cause le principe de gratuité et d'aboutir à une réduction des ambitions du
service public d'Education. Cette mesure revient sur la loi actuelle
qui prévoit la scolarisation des enfants de moins de trois ans, en
priorité, dans les écoles situées dans un environnement social
défavorisé.
 
L'école maternelle est une véritable école.
Première scolarisation des élèves, authentique lieu de prévention et de lutte
contre les inégalités, elle mérite mieux que des a priori et des
polémiques.

Danger sur les ATSEM :

-Une ATSEM d'une école strasbourgeoise nous a informé des propos
tenus par un intervenant lors d'une journée de formation : « il faut vous
préparer à vous occuper des enfants qui sont à l'école maternelle
car d'ici quelques années il n'y aura plus que la grande section qui
aura un enseignant ».

-Le témoignage ci-dessous est celui d'une enseignante du département
de la Somme :
« Nous avons eu un Conseil d'école ce soir, et en discutant sur
l'avenir de l'école maternelle, une maman d'élève qui est
assistante maternelle, nous dit préparer le CAP Petite enfance, pour fin mai 2009.
Elle nous apprend, en effet, que les assistantes maternelles doivent se
présenter à cet examen (et essayer de l'obtenir au plus vite), pour
avoir le renouvellement de leur agrément, sinon elles ne seront plus
assistantes maternelles. Donc, le Conseil Général leur paye une
formation pour avoir cet examen, car elles auront besoin de ce diplôme
pour 2009, 2010, car les "petite et moyenne sections" ne seront
plus en école maternelle, (la grande section restera à l'école primaire).
Cette maman d'élève nous a dit savoir que Moreuil était déjà pilote
pour les 2 ans ; que l'examen pose problème au Rectorat pour l'organisation
(candidats en CAP + les assistantes maternelles) ; que les premières
années, les municipalités emploieront des gens sans diplôme adéquat
(BAFA seulement) ; qu'elles devront accueillir des enfants jusqu'à 5 ans. »

Voilà, pour ceux qui ne pensaient pas cela possible...